Pasaulinė iniciatyva „Laikas senka“
Prisijungėme prie pasaulinės iniciatyvos „Laikas senka“ („Running out of Time“). Tai rekordinė 7 767 km. jaunimo estafetė be sustojimo iš Glazgo į Šarm el Šeichą, nešant estafetės lazdelę su žinute apie klimato kaitą. Šią žinutę jauni žmonės perduos pasaulio lyderiams, kurie Šarm el Šeiche dalyvaus COP 27 klimato kaitos konferencijoje.
Programos „eTwinning“ projektų konkursas
Švietimo mainų paramos fondas (toliau – ŠMPF), programos „eTwinning“ nacionalinė paramos organizacija Lietuvoje, rugsėjo pradžioje skelbė projektų konkursą, skirtą paremti Lietuvos švietimo įstaigų, dalyvaujančių programoje „eTwinning“ profesinį tobulėjimą ir geresnį „eTwinning“ panaudojimą nuotoliniam ir mišriam mokymuisi.Išvyka į Raudonės pilį
Jurbarko „Ąžuoliuko“ mokyklos, „Varpelių“ priešmokyklinės grupės vaikai spalio 21 dieną dalyvavo edukacinėje išvykoje į Raudonės pilį. Kelionės metu norėjome supažindinti vaikus su mūsų krašto, regiono istorija, jos savitumu bei turtingu gamtovaizdžiu. Gražų ir įdomų pasakojimą apie Raudonės pilies istoriją, joje gyvenusius didikus, jų pomėgius ir gyvenimo būdą vaikams papasakojo gidė Elena Elzbergienė. Vaikai galėjo pasivaikščioti po pilį, apžiūrėti joje esančius eksponatus, netgi galėjo paliesti ir palaikyti rankose senovinį kardą. Apžiūrėjome pilyje eksponuojamą respublikinę medžioklės trofėjų parodą, kuri savo įspūdingu ragų gausumu visus pakerėjo. Vaikai bandė skaičiuoti kiek ragų yra ekspozicijoje, bet galiausiai nutarė, kad jų yra begalybė. Norėdami sužinoti kokio gyvūno ragai vaikai bandė skaityti informacines lenteles, teisingai rasti ir sugretinti skaičius, norėdami sužinoti, kiek gyvūnui buvo metų skaičiavo ant ragų esančias ataugas.
Geroji Nordplus Junior Eco projekto patirtis+
Erasmus+ projektas „Outdoor activities for sustainability, innovation and success“ („Veikla lauke – tvarumas, inovacijos ir sėkmė“)
Projekto knygą žiūrėti čia https://drive.google.com/file/
Projekto pabaigoje buvo sukurtas vadovas „Ugdymo lauke vadovas“ (po vieną knygą iš kiekvieno modulio – Ankstyvasis raštingumas, matematika, gamtos mokslai, istorija ir legendos,Tradicijos ir kultūra, Muzika ir menai. Kiekvienas partneris pasirinko tinkamiausią temą pagal savo regioną ir mokyklos/darželio galimybes. Kiekvienas modulis buvo atliekamas keliais etapais: atsakingas partneris nustatė temą ir 3 užduotis visiems partneriams, kurių kiekvienas plėtoja su tema susijusią interaktyvią lauko pamoką. Tai apėmė asmeninio tobulėjimo komponentus ir komandinius įgūdžius. Tai pritraukė tėvus, vietos bendruomenės žmones, kitų sričių profesionalai ir kt.