Žaidžiant su gamtine medžiaga, gyvūnų figūrėlėmis galima sugalvoti įvairiausių veiklų, kurios sudomina vaikus. Viena iš aktyvių veiklų, kurios ypač domina vaikus -tai eksperimentas ,,Skęsta – neskęsta“. Pirma su vaikais susipažinome su gamtoje randamomis medžiagomis, įvardinome gyvūnų pavadinimus. Vaikai gamtinę medžiagą tyrinėjo: lietė, uostė, apžiūrinėjo. Eksperimentui panaudojome kriaukles, kurios buvo pripiltos   vandens. Į jas vaikai nardino įvairią gamtinę medžiagą, figūrėles ir stebėjo, kuri skęsta, o kuri ne.  Lavėjo vaikų loginis mąstymas, susipažinome su skaičiavimo ir matavimo sritimi, bandant suvokti: lengvas – sunkus, didelis – mažas.

Mes vasarą pokštavome  su vandeniu, žaidėme, tyrinėjome, žingsniavome gandro žingsniu.

Kūrėme skirtingų tekstūrų taką. Pasivaikščiojimas juo basomis – tikra atgaiva kojoms ir ne tik. Toks natūralus masažas atpalaidavo, šalino nuovargį, dirglumą, nemigą, gerino darbingumą, atmintį bei dėmesį ir teigiamai veikė visą vaikučių organizmą. Vaikščiodami taku vaikai stiprino kojų raumenis ir raiščius,  pusiausvyrą. Taikant S. Kneipo sveikatinimo metodą  vaikai grūdinosi ne tik fiziškai bet stiprėjo ir emociškai.

2-os vasaros grupės vaikučių džiaugsmai ir atradimai. Draugiškai priėmėme,  rūpinamės,  mokėmės globoti naujai grupę praėjusius lankyti vaikučius. Mums pavyko! 

Ašarėlių būna jau retai,  bet potyrių,  linksmų žaidimų,  pažintinės veiklos - daug.

Daržovės užaugintos Mokyklos darže. Visą vasarą vaikai  jas prižiūrėjo. Ir štai rezultatas- skanu, gardu ir sveika:-)