“Ąžuoliuko” mokyklos vaikai prisijungė prie respublikinio projekto „LEGO – jausmų ir spalvų kelionė“
Šią savaitę logopedinių pratybų metu, kurias vedė logopedė Viktorija Leikienė, vaikai dalyvavo respublikiniame projekte „LEGO – jausmų ir spalvų kelionė“. Projekto tikslas – lavinti vaikų emocinį intelektą, kūrybiškumą ir pažinimo gebėjimus, pasitelkiant LEGO kaladėles kaip inovatyvią priemonę jausmų ir spalvų pažinimui.
Pratybose vaikai atliko kelias projekto veiklas. Užduotyje „Surask trūkstamą kaladėlę“ siekta lavinti loginį mąstymą, spalvų atpažinimą ir dėmesio sutelkimą – vaikai analizavo pateiktus modelius ir nustatinėjo, kokios spalvos kaladėlės trūksta.
Veikla „Lego spalvų labirintas“ skatino orientaciją erdvėje ir emocijų pažinimą. Eidami labirintu vaikai rinko spalvas, simbolizuojančias skirtingus jausmus: raudoną – drąsą, geltoną – džiaugsmą, žalią – ramybę, mėlyną – pasitikėjimą. Surinktomis spalvomis jie nuspalvino LEGO žmogeliuką ir aptarė, kokius jausmus jis patyrė kelionės metu. Taip pat, eidami keliu mokėsi sekti ir nusakyti kryptį.
Užduotis „Pastatykime miestą“ padėjo lavinti smulkiąją motoriką ir matematinius gebėjimus. Vaikai statė bokštelius pagal skaičius, rūšiavo kaladėles pagal kiekį ir spalvą, o kartu įtvirtino mokomą garsą skiemenyse bei žodžiuose. Dalyvaudami šiame projekte vaikai ne tik žaidė, bet ir sistemingai ugdė emocinį suvokimą, loginį mąstymą bei kalbinius įgūdžius. LEGO veiklos suteikė galimybę mokytis per patyrimą, kūrybą ir atradimus.
